41. روانشناسی حافظه و یادگیری: با رویکردی شناختی
پدیدآورنده : / رضا کرمی نوری,ص. ع. بهانگلیسی: Psychology of Memory and learning: a cognitive approach.,کرمی نوری
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : حافظه,یادگیری -- روانشناسی
رده :
BF
۳۱۸
/
ک
۴
ر
۹ ۱۳۸۶
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
42. روانشناسی حافظه و یادگیری: با رویکردی شناختی
پدیدآورنده : کرمی نوری، رضا
کتابخانه: كتابخانه حضرت معصومه (س) جامعه الزهراء (س) (قم)
موضوع : روان شناسی یادگیری,حافظه,حافظه و یادگیری,روانشناسی آموختن
رده :
BF
۳۱۸
/
ک
۴۸
ر
۹
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
43. روانشناسی حافظه و یادگیری: با رویکردی شناختی
پدیدآورنده : / رضا کرمی نوری
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,حافظه
رده :
BF
۳۱۸
/
ک
۴
ر
۹ ۱۳۸۶
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
44. روانشناسی حافظه و یادگیری: با رویکردی شناختی (با اصلاحات)
پدیدآورنده : / رضا کرمینوری.,پشت جلد به انگلیسی: Reza kormi - nouri. Psychology of Memory and learning:a cognitire Approach.,کرمی نوری
کتابخانه: كتابخانه آستانه مقدس حضرت فاطمه معصومه (س) (قم)
موضوع : یادگیری,حافظه,-- روانشناسی
رده :
BF
۳۱۸
/
ک
۴
ر
۹ ۱۳۸۶
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
45. روانشناسی حافظه و یادگیری: با رویکردی شناختی (با اصلاحات)
پدیدآورنده : رضا کرمینوری
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,حافظه
۴ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
46. شناخت حافظه کاری و روشهای تقویت آن
پدیدآورنده : آلووی، تریسی پاکیام Alloway, Tracy Packiam
کتابخانه: كتابخانه مركز تحقيقات آموزش و پرورش (قم)
موضوع : حافظه کوتاه مدت در کودکان,یادگیری -- روانشناسی,یادگیری -- روانشناسی
رده :
۱۵۵
/
۴۱۳۱۲
آ
۷۷۱
ش
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
47. شناخت حافظه کاری و روشهای تقویت آن (ویژه مشاوران، معلمان، اولیاء، دانشجویان و دانشآموزان)
پدیدآورنده : نوشته تریسی پاکیام آلووی، راس جی. آلووی
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع : حافظه کوتاه مدت در کودکان,یادگیری -- روانشناسی,یادگیری -- روانشناسی
رده :
BF
۷۲۳
/
ح
۲،
الف
۷
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
48. شیوه های مطالعه براساس نظریه های یادگیری
پدیدآورنده : محبی تفرشی، محمدمهدی ۱۳۲۴ -
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه حکیم سبزواری (خراسان رضوی)
موضوع : مطالعه و فراگیری,حافظه -- تقویت,یادگیری -- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۴۹
/
م
۲۸
ش
۹ ۱۳۸۵
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
49. شیوههای مطالعه براساس نظریههای یادگیری
پدیدآورنده : /مولف محمدمهدی محبیتفرشی.,محبی تفرشی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : مطالعه و فراگیری,حافظه,یادگیری, -- تقویت,-- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۴۹
/
م
۲۸
ش
۹ ۱۳۸۵
![](/design/images/bookmore.png)
50. شیوههای مطالعه براساس نظریههای یادگیری
پدیدآورنده : / مولف محمدمهدی محبیتفرشی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : مطالعه و فراگیری,حافظه -- تقویت,یادگیری -- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۴۹
/
م
۲
ش
۹
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
51. کودک سالم
پدیدآورنده : بوزان، تونی، ۱۹۴۲-م، Tony ,Buzan
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : حافظه کودکان,به زبان ساده کودکان - روانشناسی,به زبان ساده یادگیری - روانشناسی
رده :
BF
۷۲۳
/
ح
۲
ب
۹
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
52. کودک سالم
پدیدآورنده : / تونی بوزان,بوزان,Buzan
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : حافظه کودکان,کودکان,یادگیری, -- به زبان ساده, -- به زبان ساده, -- روانشناسی,-- روانشناسی
رده :
BF
۷۲۳
/
ح
۲
ب
۹ ۱۳۸۶
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
53. کودک سالم
پدیدآورنده : بوزان، تونی
کتابخانه: کتابخانه تخصصی کودکان و نوجوانان مرکز آموزش های کاربردی (دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : حافظه کودکان,کودکان - روانشناسی,آموختن - روانشناسی,یادگیری
رده :
BF
۷۲۳
/
ح
۲
ب
۹ ۱۳۸۶
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
54. مقدمهای بر روانشناسی حافظه: نظریه و پژوهش
پدیدآورنده : یوسفی لویه، مجید
موضوع : یادگیری - روانشناسی,حافظه
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
55. نگرشی جامع بر یادگیری و حافظه
پدیدآورنده : اندرسن، جان رابرت، ۱۹۴۷- م.، Robert John ,Anderson
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : یادگیری - روانشناسی,حافظه,انعکاس شرطی
رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۸
ن
۸
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
56. يادگيري خلاق: درك خلاقانه و به خاطر سپاري هميشگي تمامي مطالب
پدیدآورنده : ف. شجري
کتابخانه: کتابخانه پردیس بین الملل كیش دانشگاه تهران (هرمزگان)
موضوع : مطالعه - روشها,روانشناسي يادگيري,حافظه - تقويت
رده :
LB
1049
/
ش
3
ي
2
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
57. یادگیری خلاق و آلفای ذهنی
پدیدآورنده : / نویسنده جمشید هاشمی (آرام).,هاشمی
موضوع : موفقیت تحصیلی,مطالعه و فراگیری,حافظه,خواب مصنوعی ,دقت,یادگیری, -- تقویت,-- روانشناسی
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
58. یادگیری خلاق و آلفای ذهنی: آلفای ذهنی هشیاری مضاعف
پدیدآورنده : / نویسنده جمشید هاشمی(آرام)
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)
موضوع : موفقیت تحصیلی,یادگیری -- روانشناسی,دقت,خواب مصنوعی,حافظه -- تقویت,مطالعه و فراگیری
رده :
LB
۱۰۴۹
/
ه
۲۵
ی
۲ ۱۳۸۱
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
59. یادگیری شگفت
پدیدآورنده : / نوشته شیلا استراندر، لن شوردر، نانسی استراندر,استراندر
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : حافظه, -- تقويت,روانشناسي يادگيري
رده :
LB1060
.
S8
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)